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高中数学课件

数学乐园活动课教学设计与评析课件

《数学乐园》活动课教学设计与评析 通过生动有趣的“数学乐园”活动,使学生加深对10以内数的认识,进一步巩固10以内的加减法,充分感受数学与日常生活的密切联系。使学生在理解和掌握知识的同时,感受到学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣。教学准备: 1.数字迷宫图十幅,信箱四个,口算卡片40张 2.自制教学课件,教室场景布置,学生坐成4行。 教学过程: 一、导入:小朋友们,今天老师带大家到“数学乐园”去玩(老师指“数……[阅读全文][高中数学课件]

最新高中数学课件大全列表

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  • [高中数学课件] 轴对称和轴对称图形(一)课件 轴对称和轴对称图形(一) 教学内容 两个图形关于某条直线成对称的概念及画图. 教学目的 1.使学生掌握两个图形关于一条直线对称的概 2011-8-26
  • [高中数学课件] 百分数整理和复习课件 百分数整理和复习 复习内容 百分数的意义、纳税、利息百分数应用题课本第127至128页整理和复习,练习三十四。 一、复习目的 1.通过复习使学生进一步理 2011-8-26
  • [高中数学课件] 认识图形教学案例课件 《认识图形》教学案例 一、教学内容 北师大版《义务教育课程标准实验教科书数学》第二册P36 二、教学目标与策略选择 1、通过独立思考、合作讨论,并结合相关的 2011-8-26
  • [高中数学课件] 20以内进位加法的整理与复习课件 20 以内进位加法的整理与复习 一、教学目标: 1.通过对20以内进位加法的整理,发现其中的规律,使学生进一步掌握计算方法。 2.培养学生观察、 2011-8-26
  • [高中数学课件] 科学记数法教学设计课件 2、科学记数法 学习目标:借助身边熟悉的事物进一步体会大数,并会用科学记数法表示大数。 学习重点:能用科学记数法表示大数 学习难点:对科学记数法法则的理解 学习 2011-8-26
  • [高中数学课件] 高中数学圆锥曲线网络教学设计及教学点评课件 一、学习目标与任务 1、学习目标描述 知识目标 (A)理解和掌握圆锥曲线的第一定义和第二定义,并能应用第一定义和第二定义来解题。 (B)了解圆锥 2011-8-26
  • [高中数学课件] 角和角的度量课件 角和角的度量 教学目的 1.使学生能通过生活实际中对角的认识来掌握角的两种概念. 2.使学生掌握角的各种表示法. 3.使学生掌握度、分、秒 2011-8-26
  • [高中数学课件] 复习多边形的面积课件 复习多边形的面积 [教学目标] 1.掌握本单元所学的面积公式,能应用面积公式进行计算。 2.理解公式的算理,沟通知识之间的内在联系。培养学生利用所 2011-8-26
  • [高中数学课件] 连乘乘加乘减教案课件 [教学内容] 连乘、乘加、乘减和把整数乘法运算定律推广到小数。 [教学目标] 1.掌握小数的连乘、乘加、乘减的运算顺序,并能按运算顺序正确计算结果 2011-8-26
  • [高中数学课件] 一个数乘以小数2课件 一个数乘以小数 教学内容 教材第2页的例2,第3页的小数乘法法则和“做一做”,练习一的第5—9题。 素质教育目标 (一)知识教学点 1.使 2011-8-26
  • [高中数学课件] 数学乐园活动课教学设计与评析课件 《数学乐园》活动课教学设计与评析 通过生动有趣的“数学乐园”活动,使学生加深对10以内数的认识,进一步巩固10以内的加减法,充分感受数学与日常生 2011-8-26
  • [高中数学课件] 回顾与反思课件 回顾与反思 教学目标 1使学生理解本章的知识结构,并通过本章的知识结构掌握本章的全部知识; 2对线段、射线、直线、角的概念及它们之间的关系有进一步的认 2011-8-26
  • [高中数学课件] 等腰三角形的性质(一)课件 等腰三角形的性质(一) 一、教学目的 使学生掌握等腰三角形性质定理(包括推论)及其证明. 二、教学重点、难点 重点:等腰三角形的性 2011-8-26
  • [高中数学课件] 等腰三角形的性质(二)课件 等腰三角形的性质(二) 一、教学目的 使学生熟练地掌握等腰三角形的性质. 二、教学重点、难点 重点:等腰三角形性质的应用. 2011-8-26
  • [高中数学课件] 探索规律(北师大版课件 探索规律 教材分析 《探索规律》选自义务教育课程标准实验教科书《数学》(北师大版)七年级上册。 《字母表示数》这一章是开启整个初中阶段代 2011-8-26
  • [高中数学课件] 北师大数学统计教学设计课件 研究北师大数学《统计》教学设计 教学内容:本节课的内容为北师大版数学实验教材二年级上册第九单元《统计与猜测》第一学时。(90页) 教学目标: 1.创设生动有趣 2011-8-26
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  • [高中数学课件] 北师大版数学七年级上生活中的图形二课件 北师大版数学(七年级上)新教材教案 生活中的图形(二) -------------------------------------------------- 2011-8-26
  • [高中数学课件] 圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系(一)课件 圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系(一) 教学目标 1.使学生理解圆的旋转不变性,理解圆心角、弦心距的概念; 2.使学生掌握圆心角、弧、弦、弦心距之间 2011-8-26
  • [高中数学课件] 函数的图象(一)课件 函数的图象(一) 一、教学目的 1.使学生初步认识函数的图象. 2.使学生了解函数的列表表示法. 3.使学生了解函数的图象表示法. 2011-8-26
  • [高中数学课件] 函数的图象(二)课件 函数的图象(二) 一、教学目的 1.使学生进一步理解自变量的取值范围和函数值的意义. 2.使学生会用描点法画出简单函数的图象. 二 2011-8-26
  • [高中数学课件] 函数的图像课件 函数的图像 教学目标 (一)知道函数图象的意义; (二)能画出简单函数的图象,会列表、描点、连线; (三)能从图像上由自变量的值求出对应的函 2011-8-26
  • [高中数学课件] 探究性活动:型数量关系课件 9.6 探究性活动: 型数量关系 一、素质教育目标 (一)知识教学点 1.使学生能对 型数量关系有初步认识. 2.使学生能在解决实际问题时导出 型 2011-8-26
  • [高中数学课件] 角和角的度量1课件 角和角的度量 教学目标: 1、使学生了解角的形成,理解角的概念掌握角的各种表示法; 2、通过观察、操作培养学生的观察能力和动手操作能力。 3、使学生掌握 2011-8-26
  • [高中数学课件] 圆的方程教案课件 教学目的:掌握圆的标准方程,并能解决与之有关的问题 教学重点:圆的标准方程及有关运用 教学难点 2011-8-26
  • [高中数学课件] 圆的标准方程课件 一、教材分析 本章将在上章学习了直线与方程的基础上,学习在平面直角坐标系中建立圆的代数方程,运用代数方法研究直线 2011-8-26
  • [高中数学课件] 角的概念的推广课件 课 题 : 角的概念推广(第一课时) 教学目的: 1.掌握用“旋转”定义角的概念,理 2011-8-26
  • [高中数学课件] 集合与简易逻辑课件 第二教时 教材: 1、复习 2、《课课练》及《教学与测试》中的有关内容 目的: 复习集合的概念;巩固已 2011-8-26
  • [高中数学课件] 集合一教学案例课件 高中数学第一册(上)1.1集合(一)教学案例 教学目标: 1、理解集合、集合 2011-8-26
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