心得 | 论文 | 作文 | 风水 | 谜语 | 菜谱 | 组词 | 诗词 | 成语 | 注音 | 考试 | 日记 | 教学 | 课件 | 汉字 | 词语 | 解梦 | 草药 | 单词 | 格言 | 笑话 | 康熙字典

位置:学习心得体会网 >> 课件大全 >> 语文课件 >> 高三语文课件
高三语文课件

高三文言文复习之谏太宗十思疏、滕王阁序教学设计(教

一  有效教学设想: 总原则:力求明标明确,思路清晰,提问精粹,活动充分,积累丰富,两篇古文系高一第二册第四单元第1、2课,本堂课系高三复习课,为让学生在宝贵的时间里学有所得,实现教学效益的最优化,迎考古文复习课设计遵循以下思想: 1、有利于提高学生的应试水平,让学生明确高考要求,复习要有的放失,以提高复习效益。 2、有利于提高学生解决问题的能力,本课重点是文言实词、虚词,难点是翻译重要句子和评价文章的主旨。通过对重难点的突破,提……[阅读全文][高三语文课件]

最新高三语文课件大全列表

  • [高三语文课件] 再别康桥课件 胡适《追悼志摩》 悄悄的我走了,   2011-8-26
  • [高三语文课件] 激情人生课件 第一课时一、营造氛围,激发兴趣。1.教师多媒体展示画面,浮现文字:在惊涛骇浪面前,胆小懦弱的人感到恐惧;勇 2011-8-26
  • [高三语文课件] 我很重要课件 《我很重要》教案 作者:个性文章来源:转贴& 2011-8-26
  • [高三语文课件] 常见文言虚词的用法归纳课件 而 (一)作连词 1.表示并列关系。一般不译,有时可译为“又”。2.表示递进关系。可译为“并且”或“而且”。 3 2011-8-26
  • [高三语文课件] 胡同文化教案课件 教学目标:1.通过对课文的学习了解北京的胡同及作者赋予胡同文化的内涵。 2.体味作者对胡同文化的复杂情感。 能力目标:通 2011-8-26
  • [高三语文课件] 美德故事课件 诚实守信:曾子的故事 一次,曾子的妻子要到集市上买东西,小儿子哭喊着也要去。她对孩子说:你好好在家等娘,娘回来叫你爹 2011-8-26
  • [高三语文课件] 2011高三语文一轮复习导学案劝学师说课件 《劝学》《师说》复习导学案 【学习要求】 1.背诵《劝学》《师说》,并能准确默写。 2.掌握文中出现的如“绝、致、疾、师”等重点实词,“而、之、其 2011-8-26
  • [高三语文课件] 短文两篇(教师中心稿)课件 (一)谈读书 教学目的: 1、学习文中运用比喻、排比等修辞进行说理的方法。 2、积累文中出现的精辟的句子。 教学重、难点:重点: 2011-8-26
  • [高三语文课件] 高三作文教案:爱生活,爱读书,爱作文(网友来稿)课件 江苏省上冈中学 第一作 爱生活,爱读书,爱作文 教学目的 1,掌握高考作文的相关知识,明白高三写作的基本要求 2,了解高三作文练习的总体思路 2011-8-26
  • [高三语文课件] 杜甫诗三首(教师中心稿)课件 知识目标: 识记重点词语,朗读并且背诵全诗 能力目标: 1、整体感知诗歌,体会诗歌的思想感情; 2、改写并表演诗歌,体味诗歌语言凝练、内涵丰富的特点。 德 2011-8-26
  • [高三语文课件] 高三作文备考教案:细节描写记叙文的灵魂(网友来稿)课件 江苏省上冈中学 第二作 细节描写——记叙文的灵魂 教学目的 1,总结上一作之得失 2,学会运用细节描写 3,“人生感悟”类记叙文的写作训练 2011-8-26
  • [高三语文课件] 杜甫旅夜书怀教学设计(网友来稿)课件 陈冬枝 细草微风岸,危樯独夜舟。 星垂平野阔,月涌大江流。 名岂文章著,官应老病休。 飘飘何所似,天地一沙鸥。 一、背景分析: “旅夜书怀” 2011-8-26
  • [高三语文课件] 互动“生”出神来之笔课件 ——特级教师、天津市南开小学校长靳家彦《陶罐和铁罐》教学赏析 前段时间,笔者欣赏了全国特级教师靳家彦执教的四年级语文课《陶罐和铁罐 2011-8-26
  • [高三语文课件] 引领学生走向自信课件 听了一节一年级的语文课——江苏教育出版社的教材中的《咏华山》。课文写的是宋代寇准7岁时随先生登上华山,即兴吟诵了一首诗:只有天在上,更无山与 2011-8-26
  • [高三语文课件] 语文老师的角色课件 ---- 浅谈课堂教学中教师主导作用的体现 在当今语文教学中,师生的摆位问题至关重要。如何正确处理课堂教学中师生之间的角色 2011-8-26
  • [高三语文课件] 重庆市四十九中学高三语文复习教案四(教师中心吐血力荐)课件 重庆四十九中学夏永 (62).中心句判定 精选例题:分别指出下列各段的中心句(②) 甲&nb 2011-8-26
  • [高三语文课件] 重庆市四十九中学高三语文复习教案五(教师中心吐血力荐)课件 重庆四十九中学夏永 (78)多义词词义判断 精选例题:选出加粗词词义相同的两项(B)、(D)   2011-8-26
  • [高三语文课件] 重庆市四十九中学高三语文复习教案七(教师中心吐血力荐)课件 重庆四十九中学夏永 精选例题:阅读下面一则材料,按要求作文。 第三只小板凳 世界 2011-8-26
  • [高三语文课件] 新沂市高三语文第二轮复习示范课教案课件 古典诗歌鉴赏 授课叶其全 教学目标&nbs 2011-8-26
  • [高三语文课件] 高三语文复习课教案课件 高三语文复习课教案 编写者:淳安中学蒋金海 课题:修辞(修辞方法)复习第一课时 课型:复习策略指导课 教学目标: 学会理清修辞 2011-8-26
  • [高三语文课件] 新秋杜甫课件 火云犹未敛奇峰,倚枕初惊一叶风。 几处园林萧瑟里,谁家砧杵寂寥中。 蝉声断续悲残月,萤焰高照低幕空。 赋就金门期再献,夜深搔首叹飞蓬。 1、对这 2011-8-26
  • [高三语文课件] “短文两篇”备课参考课件 《散文》 作者 作者本名为莫怀戚,为何 2011-8-26
  • [高三语文课件] 高三文言文复习之谏太宗十思疏、滕王阁序教学设计(教师中心稿 一有效教学设想: 总原则:力求明标明确,思路清晰,提问精粹,活动充分,积累丰富,两篇古文系高一第二册第四单元第1、2课,本堂课系高 2011-8-26
  • [高三语文课件] 咏怀古迹其三教案设计(网友来稿)课件 郭旺焕 【教学目的】 1、感受诗歌的深沉感情,领会诗歌主旨。 2、赏析名句,体会杜甫沉郁顿挫的诗风。 3、通过讨论唤起学生对历史 2011-8-26
  • [高三语文课件] 蜀道难备课笔记课件 中学语文 党红英 一、课文悟读 《蜀道难》是乐府《相和歌辞·瑟调曲》旧题,内容多以山川之险言蜀道之难。本篇诗人袭用乐府古题而推陈出新,以丰富的想像、 2011-8-26
  • [高三语文课件] 在我们无路可走的时候备课笔记课件 一、课文悟读 我对庄子缺乏研究,只知他和盂轲同时代且声望不相上下,二人所著在先秦时期均属显学。庄子地位发生变化,大概是在董仲舒“罢黜百家”的主张实行以后。光 2011-8-26
  • [高三语文课件] 重新创造的艺术天地备课笔记课件 中学语文 黄炎真 一、课文悟读 一代科学巨匠爱因斯坦说:“想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化 2011-8-26
  • [高三语文课件] 高三语文专题复习词类活用课件 胡佑民 词类的活用 汉语的词类划分,在上古就已奠定了基础。实词可以分成名词、动词、形容词及数词等类;虚词可以分成代词、副词、介词 2011-8-26
  • [高三语文课件] 重庆市四十九中学高三语文复习教案二(教师中心吐血力荐)课件 重庆四十九中学夏永 (30)句与段对接正误判定 精选例题:为下面一段文字开头处选择一句恰当的话(D) & 2011-8-26
  • [高三语文课件] 重庆市四十九中学高三语文复习教案三(教师中心吐血力荐)课件 重庆四十九中学夏永 (49)标点符号填充(2001年高考不要求) 精选例题:选出能依次正确填入①──⑥处的一组标点符号(C) & 2011-8-26
  • 30 条记录 1页 1